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Nuevas indicaciones examen EVAU

Hola chicos, comparto con vosotros las últimas indicaciones sobre la EVAU en Historia de la Filosofía.

La única variación que ofrece la universidad en estas circunstancias es que da una mayor optatividad al  poder elegir entre la opción A y la opción B. Esto os  permitiría dejar uno de los cinco grandes temas filosóficos sin preparar y seguir con garantías de optar a la mayor calificación.

Para preparar  el examen con garantías mi recomendación es que llevéis preparadas dos alternativas.

Las nuevas indicaciones dan una mayor optatividad por lo  que recomiendo:

Pregunta 1. Comentario de texto. Para este ejercicio es impotante haber leído todos los textos seleccionados ya que la pregunta se centra exclusivamente en el texto y no en informaciones añadidas.

Recomendación: leer todos los textos.

Pregunta 2. El problema de la realidad, la antropología, la política, la ética o Dios en Platón o Aristóteles o Santo Tomás o San Agustín, (recordad que también cabría Sócrates, los presocráticos o las Escuelas  Helenísticas): 

Recomendación: Llevar muy bien preparado Platón y Aristóteles.

Pregunta 3. El problema de la realidad, la antropología, la política, la ética o Dios en Descartes, Hume, Locke, Kant, Rousseau, Maquiavelo...

Recomendación: Prepararse muy bien Descartes, Hume, la ética de Kant y la política de Maquiavelo.

Pregunta 4. El problema de la realidad, la antropología, la política, la ética o Dios en Kant, Nietzsche, Ortega y Gasset y Habermas, además de cualquier otro autor contemporáneo.

Recomendación: Preparar muy bien Marx y Nietzsche completos.

Trabajo 2º Bachillerato. Inmanuel Kant

Chicos, os paso este material que iré completando. Enlace

Quizz para 1º y 2º bachillerato

Ha llegado el día de la gran competición filosófica de 2º contra 1º de Bachillerato.

12 frases de filósofos sobre el ser humano que tendrán que relacionarse con su autor... El honor y la gloria están en juego.

quizizz.com/join?gc=485895

Marcador:

     1º Bachillerato                            2º Bachillerato       

2º Bachillerato. Trabajo para casa durante el parón por el Covid-19

Los alumnos tendrán que enviar los ejercicios 1, 2 y 3 de los siguientes modelos de Evau de años anteriores a profecdoncel@gmail.com antes del próximo viernes día 20:

Modelo B:
https://filosoblog.com/wp-content/uploads/2017/06/Examen-de-Historia-de-la-Filosof%C3%ADa-EvAU-Madrid-2016-2017-Junio.pdf

Modelo A:
https://filosoblog.com/wp-content/uploads/2018/07/Examen-de-Historia-de-la-Filosofia-EvAU-Madrid-2017-2018-Julio.pdf

Histórico exámenes Evau Historia de la Filosofía Comunidad de Madrid desde el curso 2016 - 2017

Fechas 3r trimestre 2º Bachillerato

Recuperación de la 2ª Evaluación: miércoles 11.

 Examen parcial jueves 26 de marzo.

 Examen Global Examen convocatoria extraordinaria.

 
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ATENCIÓN MODIFICACIÓN. Indicaciones para el examen de la 2ª Evaluación.

Ejercicio 1. Comentario de texto.

Textos de San Agustín o de Santo Tomás.

Ejercicio 2. Explica el problema de                                                en un autor o corriente filosófica de la Edad Media (cerrado por el profesor).

Ejercicio 3. Explica el problema de                                                en un autor o corriente filosófica de la Edad Media (cerrado por el profesor).

Ejercicio 4. Desarrolla el problema de                                         en un autor o corriente filosófica de la Época Antigua.

Trabajo 2º Bachillerato

Trabajo para el día de hoy 31 de enero de 2020

Lectura profunda del texto que entra en la EvAU

http://filosofia.colegio-estudio.com/filosofia-moderna/descartes

Actualización de las recomendaciones para la EvAU

Espero que esta información os resulte más clara. Ánimo.

Parcial 2ª Evaluación.

Posibles temas

Escuelas Helenísticas
   Epicureismo
   Escepticismo
   Estoicismo
   Cinismo
   Neoplatonismo

La patrística y San Agustín de Hipona

La escolástica y Santo Tomás de Aquino

Textos Evau

Acceso a los textos publicados en la página del colegio Studio.

Enlaces a los textos de la Evau. 

Colegio Studio. http://filosofia.colegio-estudio.com/


Platón  Aristóteles I Aristóteles II
San Agustín  Santo Tomás 
Descartes      Hume   Inmanuel Kant   J. J. Rousseau
Marx   Nietzsche    Ortega y Gasset     Habermas

Acceso a la página de Filósoblog  en la que encontramos exámenes de la Evau de otros años.

Comentario de texto. Historia de la Filosofía 2º bachillerato.

Comentario de texto de Filosofía 1º bachillerato.

Un recto conocimiento de estos deseos sabe, en efecto, supeditar toda elección o rechazo a la salud del cuerpo y a la serenidad del alma, porque esto es la culminación de la vida feliz. En razón de esto todo lo hacemos, para no tener dolor en el cuerpo ni turbación en el alma. Una vez lo hayamos conseguido, cualquier tempestad del alma amainará, no teniendo el ser viviente que encaminar sus pasos hacia alguna cosa de la que carece ni buscar ninguna otra cosa con la que colmar el bien del alma y del cuerpo. Pues entonces tenemos necesidad del placer, cuando sufrimos por su ausencia, pero cuando no sufrimos ya no necesitamos del placer. Y por esto decimos que el placer es [129] principio y culminación de la vida feliz. Al placer, en efecto, reconocemos como el bien primero, a nosotros connatural, de él partimos para toda elección y rechazo y a él llegamos juzgando todo bien con la sensación como norma. Y como éste es el bien primero y connatural, precisamente por ello no elegimos todos los placeres, sino que hay ocasiones en que soslayamos muchos, cuando de ellos se sigue para nosotros una molestia mayor.

También muchos dolores estimamos preferibles a los placeres cuando, tras largo tiempo de sufrirlos, nos acompaña mayor placer. Ciertamente todo placer es un bien por su conformidad con la naturaleza y, sin embargo, no todo placer es elegible; así como también todo dolor es un mal [130], pero no todo dolor siempre ha de evitarse. Conviene juzgar todas estas cosas con el cálculo y la consideración de lo útil y de lo inconveniente, porque en algunas circunstancias nos servimos del bien como de un mal y, viceversa, del mal como de un bien.

Epicuro. Carta a Meneceo.

https://ecopolitica.org/carta-a-meneceo/

Examen Evau Historia de la Filosofía 2019 CAM

Aristóteles: Realidad y conocimiento; Antropología.

Desarrollo de temas

Elige y desarrolla uno de los siguientes temas

1. Realidad y conocimiento de Platón.
2. Realidad y conocimiento de Aristóteles.
3. Política de Platón.

Notas sobre exámenes de Filosofía.

En un examen de Filosofía...

1. Elaboramos un texto expositivo y en ocasiones expositivo-argumentativo por lo que conviene no personalizar la exposición
  - "La filosofía te enseña a pensar".
  - "El conocimiento te hace mejorar".
  - "La cultura te hace pensar".
2. Facilitamos la lectura con apartados y subrayando las palabras clave.
3. Como norma usamos la frase simple, el punto y seguido y un párrafo para cada idea.
4. Evitamos errores clamorosos:
  - "El representante más importante del empirismo es Descartes".
  - "Las escuelas helenísticas surgen tras la muerte de Carlomagno".
5. Evitamos expresiones del tipo:
  - "Marx pertenece a la filosofía contemporánea".
6. Definimos con la mayor precisión:
  - "La ética es la rama de la filosofía".
  - "El humanismo es una corriente filosófica".
  - "El dogmatismo es cuando te planteas la vida sin dudas".
7. De la misma manera que en la clase no nos limitamos a la literalidad del libro de texto porque ilustramos lo explicado con ejemplos, con textos o con vídeos se espera que en vuestro ejercicio ocurra algo parecido, que aparezcan ejemplos y argumentos originales, mínimamente meditados y que demuestren el dominio del tema expuesto.

Un saludo.

#Molalafilo, #Filo4ever

Propuesta preguntas examen global

Propuesta de examen global:

1.  Comentario de texto tomado de los textos obligatorios seleccionados para la Evau.

Partes del comentario: https://profecdoncel.blogspot.com/2019/09/comentarios-de-texto-2-bach.html

Platón  PLATÓN, Fedón, 74a-83d.  http://www.educa.madrid.org/web/ies.becquer.algete/ensenanzas/fi/descargas/platon.pdf
Aristóteles   Ética a Nicómaco, Libro II, 4-6; Libro X, 6-8.  http://www.iesjuangris.com/images/Archivos_texto/Filosofia/Nocturno._H%C2%AA_Filosof%C3%ADa/Textos/Arist%C3%B3teles%C3%89ticaNic%C3%B3maco.Libro_II_4-6.pdf

2. Posibles preguntas para desarrollo:

1. El arkhé en los presocráticos
2. El problema del cambio en Heráclito, Parménides y Platón.
3. La moral en Sócrates y en los sofistas
4. Realidad y conocimiento en Platón
5. Antropología en Platón
6. Dios en Platón
7. Política en Platón
8. Ética en Platón
9. Metafísica de Aristóteles
10. Ética de Aristóteles.

Sobre la realidad y conocimiento en Aristóteles:

La metafísica y conocimiento en Aristóteles.

·       Crítica a la teoría de las ideas de Platón. P. 58

·        El problema del cambio p 59 -> Teoría de las cuatro causas p 62; Ser en potencia y ser en acto p 61

·        Hilemorfismo. Materia y forma en la misma sustancia p. 60

·        Cosmología y Teología p. 63

·        Teoría del conocimiento y lógíca como herramienta de conocimiento 64 - 67

2º Bachillerato. Comentario de texto. Aristóteles

El lunes 28 veremos la Ética Aristotélica.

Texto para la Evau: ARISTÓTELES, Ética a Nicómaco, Libro II, 4-6; Libro X, 6-8.

Cómo esto es así, se ha dicho ya; pero se hará más evidente si consideramos cuál es la naturaleza de la virtud. En todo lo continuo y divisible es posible tomar una cantidad mayor, o menor, o igual, y esto, o bien con relación a la cosa misma, o a nosotros; y lo igual es un término medio entre el exceso y el defecto. Llamo término medio de una cosa al que dista lo mismo de ambos extremos, y éste es uno y el mismo para todos, y en relación con nosotros, al que ni excede ni se queda corto, y éste no es ni uno ni el mismo para todos. Por ejemplo, si diez es mucho y dos es poco, se toma el seis como término medio en cuanto a la cosa, pues excede y es excedido en una cantidad igual, y en esto consiste el medio según la proporción aritmética. Pero el medio relativo a nosotros no ha de tomarse de la misma manera, pues si para uno es mucho comer diez minas de alimentos, y poco comer dos, el entrenador no prescribirá seis minas, pues probablemente esa cantidad será mucho o poco para el que ha de tomarla:para Milón, poco; para el que se inicia en los ejercicios corporales, mucho.

Así pues, todo conocedor evita el exceso y el defecto, y busca el término medio y lo prefiere; pero no el término medio de la cosa, sino el relativo a nosotros.

http://www.iesjuangris.com/images/Archivos_texto/Filosofia/Nocturno._H%C2%AA_Filosof%C3%ADa/Textos/Arist%C3%B3teles%C3%89ticaNic%C3%B3maco.Libro_II_4-6.pdf

Ejercicios vocabulario Platón

Ejercicio 1

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Ejercicio 2

Solicite a los participantes que abran

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